主谓一致思维导图(如何掌握英语的语法)

主谓一致思维导图，如何掌握英语的语法？

如何选择语法书

不要选择太复杂的语法书，比如以前的《张道真英语语法》，书很厚，非常细致，细致到使人痛苦；如果你以这种书为目标，那么不需要太长时间人就可能放弃，因为受不了其中的枯燥——知识点太多了。

主谓一致思维导图(如何掌握英语的语法)

而类似衡水中学状元笔记的那种初中、高中语法笔记，现在已经做成书，可以方便买到——就比较好，深度、广度适中；尤其是初中版内容不是很多，学起来比较容易；而且有一定的针对性，于考试较有利。

如果你语法基础还比较好，那么可以研究张道真英语语法，即使此时使用也应该当字典一样查，毕竟语法还是比较枯燥的——虽然我们不排除有人对该种枯燥有兴趣，就如同辜鸿铭喜欢女人裹小脚一样——当然我对他的这个喜好是十分怀疑的，我认为是后人夸大了可能的事实。

在文章中学

虽然我们推荐了语法书，但还是更推荐在课文中学，原因是什么？因为这样有背景，更容易记住。

有时你实在忘记了这种语法，但是依靠背景也可以想起来。

我们要记忆一个东西，很多人把精力花在如何记上面，这似乎是天经地义、无可后非的；然而记忆规律的科学告诉我们，精力应该更多花在如何追溯它上面——即在回溯时应该依靠何种线索。因为我们很难把许多知识一下都记住、且记得清晰，但是如果我们能回溯出来——依靠线索的话，会大大减轻记忆的难度，增强记忆的量。

关于此方面大家可以看看一代大师蔡志忠先生关于他自己如何记忆的回顾，就知道这个说法所言非虚。同时，为什么有些记忆大师可以很快记住一幅扑克牌，全都是依靠编码-先把数字变成形象体，再把形象体编成故事记的；如果没有追溯的线索，这个世界上没有谁能在短时间内记住一副扑克牌。

必须由浅入深

可以考虑先学初中语法，然后再学高中语法。

“什么？先学初中语法？我都是大学生了！唐古拉你太搞笑了吧？”

一定有人会这样问，但是我告诉你：“语法本质上还是比较枯燥的，如果你以前语法不怎么样，最好从初中语法开始学起——我指的是语法、而且你以前的语法基础如果差的话。这样你会学起来比较简单，迅捷；快速形成一个覆盖性的目录感，就好像维尔廷斯球场上的防雨苍穹一样，令一切如此舒适。有这个目录是非常美好的感觉——针对你的潜意识，容易使人充满信心；而信心是学语法的重要因素。”

很多学生的语法其实比较差，初中时由于语法枯燥，所以没有好好学过，以致到了高中以后都是夹生饭，更加束手无策。

有一个基础的体系充荡于心，就相当于有了一个清晰的图表，这时再学相对高级的语法，会比较清晰和自信。

一张白纸回忆

如果你想记住那些语法知识，还可以每天做好记录，记住每一天不要学太多——记不住有什么用呢？

到了晚上，可以取出一张白纸，试着通过回忆写下今天学的知识点，只写概要；回忆不出来不要紧，再看看书；临睡之前，在脑海里再次回忆一番。

睡觉之前的记忆效果相当好，这可能跟知识有可能进入潜意识有关；并且如果你失眠，这个方法还可以帮助你改善睡眠哦。

背诵语法极不可取；没有比这更笨的方法了

学习语法的过程中，千万不要背诵；除了幼儿、儿童，世界上没有比大人还要通过背诵实现记忆更笨的记忆形式了。

成年人记东西要靠理解；所谓理解就是用自己的话把复杂的道理说出来，这种说法越符合自己的性格越好；愈简单、形象、生动愈好。这就是费曼学习法的本质。

有一句话说，如果你对一个六岁孩子能把一个道理说清楚，那么你的理解就到位了，这个话有些夸张，然而，如果你对一个十岁孩子能讲清楚，使她明白，那么说明你的理解是很有效的。这就是一个标准，我们完全可以使用这个标准进行理解。

多问几个问题

在学习语法的过程中，应该如何思考呢？

可以试着多问几个问题，比如：

这个问题说明了什么？

它的原因是什么？

这跟什么现象有相同之处、区别又在哪里？

我怎么才能记住？

这个问题的重要性如何？

这个问题能够简化吗？深度简化后的内容如何？

在以上问题中，挑几个你喜欢的回答即可。

使用之

语法学了是要用的；使用一次顶其他记忆方式许多次。

为什么实践是记忆最好的方式？

这主要是因为背景强大；在使用语法的过程中，时间、地点、人物、事件都组成了复杂的背景；你在使用的时候，大致还要思考一番-除非以后很熟悉了就不需要细致地想。这些真实的、细腻的场景，就会在大脑皮层的记忆区留下很深的印象。当这种语法是第一次使用，会有些许的心理压力；越是有心理压力，人就越容易记住。这个道理来自于《认知天性》一书。起步难的知识被运用之后，其记忆里程就长，因此容易被记忆下来。这就是为什么实践可以促进记忆的原因。

最后说说语法的顺序

最好先学句法，把主谓宾定补状表搞清楚，再研究主谓宾、主谓、主系表结构，这是基础句法；然后研究连词和从句；最后是各种细节，这样一个顺序比较好。

如果你觉得这复杂，那么可以回到前面说过的——如果你的语法实在不怎么样最好先学初中语法，有轮廓后再学高中、大学语法。

信心，关键是信心，有了这个，其他就兵来将挡水来土掩了。

祝你好运！

怎么样学好定语从句？

1 什么是定语从句

通俗地讲，定语就是形容词（adj.），用来修饰某个东西或某个人。

借路障铁桶僵尸（zombie）一用，其中红色标注部分就是——定语，这些形容词放在僵尸这个词前面，起修饰、定义的作用：“这只僵尸比较好斗，那只更妖艳一点……”

随着我们英语水平提升，简单的形容词已经不能满足更复杂的句式；为解决这个问题，一种加强版的定语形式就出现了——定语从句，用来修饰、定义主句里提到的东西或人。

我们用zombie的例子继续发散（值得注意的是，现实中很少像下面这么用；如果能用一个形容词搞定，就没有必要复杂化）：

这里，我们需要记住三字结构：先、关、定

插入一个小练习，请用30秒，分别找出下列歌词中的先、关、定：

1）But you always knew you'll be the one that work while they all play.

2）You lay awake at night and scheme of all the things that you would change.

3）We are the warriors that built this town.

歌词出处：《英雄联盟》2014全球总决赛主题曲Warriors

答案倒计时

2 关系词详解

把无数人挡在高分关卡之外的，正是“关”（关系词）。把握了关系词的用法，就相当于抓住了定语从句的命脉。

关系词有两种：关系代词和关系副词

想要学好定语从句，这张图表需牢记。再不济，这8个关系词必须记住。

2.1 关系代词

关系词我们在 Part 1 提到过。什么是关系代词呢？

我们只要关注这个“代”字：指代、替代。代词，用来指代的词，指代前面提到过的东西或人。也就是说，关系代词替代了XX的位置、占了XX的坑。

借用上方的例句：

这里，1句和2句中都出现了 the warriors，为了避免重复，2句使用代词 that，替代1句已经出现过的 the warriors；

在这个定语从句（2句）里，that 占了 the warriors 的坑，因此跟它享有同样的地位—— 托主语 the warriors 的福，that 也成了这个定语从句的主语。

为让大家更好的理解，虫虫多给几个例句，请大家尽量体会。红色下划线为定语从句，方框内为可用的关系代词：

🐾 总结几个规则，笔纸伺候～

1）that 就像万金油，既可以指物，又可以指人；大多数情况下，能用 which 的地方能用 that，能用who/ whom 的地方也能用that，详见上图例句；

2）whose 指代人或物的什么东西，专业说法叫“所有格”，比如 a man whose dog shits a lot（有一个男人，他的狗超能拉），或者 a house whose window looks over the sea（有一间房子，它的窗户面朝大海）；

3）这5个关系代词都占着先行词的坑，承担起从句中主语或宾语的责任。用学校老师的话说，就是“看句子缺不缺成分”。如果缺了主语或宾语，需要用关系词指代什么东西或人，肯定用——关系代词；如果不缺，就用关系副词，我们下一part马上讲。

此外，在从句中作宾语的关系代词，可以省略。

例如，The man whom / that I met walked a dog，关系代词whom、that在从句中作宾语。I met the man，关系代词替代the man - 宾语的位置。作宾语的关系代词可以省略，所以还可以改为：The man I met walked a dog.

2.2 关系副词

关系副词只有3个，when / where / why。它们才是定语从句的终极大boss！过了这道坎，定语从句就差不多拿下了。

🐾 只需要稍用点力记住：

when 表示啥时，= 介词+ which

where 表示在哪，= 介词 + which

why 表示为啥，= for + which（因为先行词是 reason，固定搭配 for the reason）；

接着，我们试着造句：

1）我还记得你离开我的那天。

找出句子主干（如果不懂什么是主干，去问语文老师）：我还记得那天 I still remember the day.

哪天啊？你离开我的那天。按正常的语序，应该说 you left me on that day.

on that day 表明了“啥时”，要用 when，没问题吧；那么，合体吧：

按照上面的方法，我们继续：

2）我来到你住的城市。

答案倒计时

找出句子主干：我来到城市 I got to the city.

找到句子的剩余部分：你住的（城市）；调整为正常语序：你住在这个城市 You live in this city.

表示“在哪里”，关系词用 where，替代 in this city

因此是：I got to the city where you live.

或者：I got to the city in which you live.

3）我不知道你离开我的原因。

答案倒计时

同上，找主干：我不知道原因I don’t know the reason.

关于神马原因？你离开我的原因！

你离开我，you left me

表示“为啥”，用 why 牵线搭桥

因此是：I don’t know the reason why you left me.

前面提到，why = for which

所以还可以改为：I don’t know the reason for which you left me.

（悄悄告诉你，在表示“XX的原因”时，现实世界中也可以用the reason that … 的；但在国内考试时，大家还是乖乖用 why 吧）

3 易混题型

做完上面的填空题，大家可能会有种错觉，就是已经胜卷在握了。骚年别急，先过了这道关。请尝试把所有可能性都写上：

1）This is the cabin __________ was built for me.

2) This is the cabin __________ I visit every summer.

3) This is the cabin __________ I live every summer.

注：cabin 海边或湖边的小木屋

🐾 解题技巧：

a. 眼睛要尖，找先行词；

b. 将先行词跟定语从句连成一句话；

c. 判断合适的关系词。

答案倒计时

1）先行词：cabin，怎样跟从句部分联系起来？The cabin was built for me.

所以，横线处的关系词，替代 the cabin。注意哦，仅仅指代小木屋，而不是在小木屋里面之类的短语。此外，cabin 是物，不是人，所以用 which 或 that。

2）先行词：cabin，和从句部分联系起来：I visit the cabin every summer. 注意哦，visit是及物动词，后面直接跟 cabin；visit the cabin，这人每个夏天都去小木屋玩的。

所以，横线处指代the cabin，指物，用 which 或 that；此外，the cabin 在这句里又作宾语，“作宾语可以省略”，所以关系词可以不填。

3）先行词还是 cabin，跟从句部分联系起来：I live in the cabin every summer. 注意哦，这里是 in the cabin。表示“在哪里”，肯定用 where 啊。此处的介词是 in，所以还可以改成 in which.

4 特殊情况

🐾 不能用which，只能用that的4种情况，请大家拿出本本：

1）先行词前面有修饰词：only, very, the best（最高级）, the first（序数词）, all（不定代词）等；

2）先行词本身是 something/ somebody，anything/ anybody，nothing/ nobody，everything/ everybody，all等不定代词；

3）用which提问的疑问句（避免重复，否则蹩脚）

eg. Which is the man that you met yesterday?

4）先行词同时包括人 + 物

eg. Tell me about the people and things that/ 不填 you came across on the trip.

5 马上操练

再次祭出这张图：

选择适合的关系词填空。（建议拿出纸笔，依次写下答案，再统一核对答案。）

1）The only thing __________ I hear is the beating of your heart.

我所能听到的，只有你的心跳声。from “Breathe”

2）We are meant to lose the people __________we love.

我们注定要失去所爱之人。from《返老还童》

3）This is the OASIS world __________ the only limit is your own imagination.

这是绿洲世界，在这里，唯一限制你的是你自己的想象力。from《头号玩家》

4）Winning that ticket was the best thing __________ ever happened to me.

赢到那张船票是我此生最美好的事。from《泰坦尼克号》

5）Look at the man __________ looks like a stray dog.

你看那个人，好像一条狗诶。from《大话西游》

6）In the future you will kindly remember that there are certain rooms in this house __________ are not to be disturbed.

以后请你记住，这房子里有些房间是不能乱闯的。from《音乐之声》

7）The person __________ calls you always take, that’s the relationship you're in.

能让你随时接电话的人，才是你真正在乎的。from《穿普拉达的女王》

8）Walking down the streets of Nothingville（杜撰的地名）, __________ our love was young and free.

走在无人小镇的大街上，这里曾有我们年少轻狂的爱情。from 西城男孩“Soledad”（西班牙语，意为：孤寂）

9）The world is changing. There's a reason __________ aristocrats （贵族）developed weak chins.

世界正在改变，贵族们都长短下巴是有原因的。

（注：weak chins 后缩的短下巴，西方世界认为这种下巴不好看、或看起来软弱无能）from《王牌特工》

进阶题：

10) I’ll never forget the days __________ we spent together .

11) The tourists want to stay at the hotel __________ they stayed last year.

12) The house __________ the famous writer lived is very old.

13) This is the very house __________ I’m wishing to live in.

14) The factory __________ I am going to is the place __________ my mother used to work many years ago.

15) This is a time __________ love is innocent.

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在本公号回复：定语从句

【虫虫讲英语】老少咸宜的英语学习号 —— 有时候，语法换一种方式讲，就听懂了。

如何当一名学霸？

呵呵，什么是学霸？就是在掌握一定学习方法，让自己学业成就在同龄人中处于绝对优势，让其他同学仰视！

学霸从来不是当的，而是通过艰辛地努力，发现学习中的奥秘，自己成就自己的。曾经青春年少，我也是当年宜昌县中考状元，其实我出身一个边远的教师家庭，也曾经问题学生。当初二看见自己好友参加全国竞赛获得第一名而被夷陵录取，于是我心坚定了，多少个日夜，努力记忆着单词，发现并利用每天晚上回忆当年学习过程，并把它命名“放电影记忆法”。

后来，有了自己女儿，为了将来前程，我并没有把送到重点学校，而是亲自来辅导。从小学三年级，我们就开始奥数培训，因为从我参加全国竞赛一等奖经验来看，小学奥数为初中，初中奥数为高中。多少个日夜，我们在那所农村学校树下，两父女验算着难题，并把《大代数》弄得滚瓜烂熟，当女儿中考超越我，成为宜昌市中考状元，已经参加华师一考试考上华师一时，成为惊动全区的学霸。

有那个学霸是自愿成为的，都是经过多次失败，日日夜夜地把学习当做一种快乐，并善于在学习中发现适合自己方法，这样有了一定学习能力，掌握学习方法，在加百分百努力，你才有可能成为学霸！

其实，当不当学霸无所谓，在一个适宜读书岁月里，就是要掌握学习方法，培养学习能力，并养成终身教育的能力。还有能够不畏惧失败，敢于直面惨淡人生，能在任何时候不气馁，这才是真正人生里的学霸！

与其在这儿仰望学霸，不如去努力，真正人生中没有学霸，只有知识先悟者。只有你努力，最终会成长生活中学霸！

2019年3月29日于100路公汽

3500单词背了七八遍？

背了≠背会了。如果背会了3500词，阅读题目虽然不一定能全做对，但绝对不至于看不明白。

背了≠背会≠长期记住

背了只是背过而已，并不等于背会了，也不等于长期记住这些单词了。记忆分为短时记忆和长时记忆。如果短时记忆有问题，即哪次检测也没有全对过，那么应该是记单词的方法或者孩子的毅力、投入程度有关。如果能够短时记住，即某次测验能够全对，那么就是长时记忆有问题。很多孩子都是暂时记住了，一测验发现全对，然后就高高兴兴不再复习了，结果过几天到了下次考试，这些单词就忘记了，或者记混了。长时间记忆有问题，可以参考艾宾浩斯遗忘曲线，定时定量进行复习。

及时复习背过的单词

单词要与字母的发音规律相结合

单纯记忆单词，速度慢，不稳固。记单词必须与字母的发音规律相结合。如果只是看着字母死记硬背，小学阶段因为单词比较短、比较少，靠纯粹的死记硬背也能记得不错。甚至初中也可以这样。但是到了高中，因为单词量多了起来，单词长度也增加了，再这么脱离发音去记忆，已经不行了。字母的发音规律并不是多么高深的东西，如果悟性好，不需要学习什么专门的课程，平时上课时，跟着老师读，自己看着音标会读了，再稍微看看单词字母的构成，也就差不多掌握了。这就是为什么有些人从没上过辅导班，单词却记得又牢又快的原因。遗憾的是很多学生从来不看单词表上的音标，老师上课领读时也不用心。从内心上排斥英语。导致英语成绩特别差，单词都记不住。如果不知道从何入手学习字母的发音规律，那么就先从会看着音标读单词开始吧。可以自学，可以请教老师，可以问学习好的同学，也可以请家教什么的。

记忆单词要看音标

阅读题目具有逻辑性和社会性

阅读题虽然从题材上来说就是语文上常见的记叙文、说明文、议论文、科技文等。但是从内容上来说涉及社会生活的方方面面。因为大部分学生都是长期在学校里面，对社会上的人情世故、自然地理，知识比较欠缺，所以很多题目即便是单词看懂大半也不太理解。逻辑性和社会性在阅读题目中都有所体现。所以，做好阅读题目，除了要掌握单词、语法外，还要锻炼一下孩子的逻辑性，让孩子尽可能多地了解社会和自然。可以让孩子平时读些人文地理类报刊、书籍，读一些逻辑和思维方面的书。

英语阅读涉方方面面

语法也要掌握好

语法相当于胶水，把一个个单词有序地粘在一起就形成了一个有具体意义的句子。稍微改变一下顺序，意思就可能截然相反。所以，想做好阅读题目，还要学好语法。建议配备一本高中语法书。如果成绩比较差，可以先配备一本初中语法书，做个过渡。语法方面根据详略程度分类不同，也就十二至十八章节，好好钻研很快就能学过一遍了。但是仅一学一遍是不够的，要跟上超多练习。练习一段时间后就知道自己哪里不足了，继续返回来查看自己需要重新复习的讲解部分。反复几次，语法成绩就非常好了。同时做好相似句的总结。比如两个题目句型完全相同，但是答案却不相同，这时候把两个或者多个题目放到一起进行对比，就能发现区别，很好的掌握这个类型的题目了。

英语语法课

历年真题要反复做两三次

历年真题是很好的学习材料，上面有听力、阅读、语法等各个类型的题目，既能锻炼全面，又和最终考试题型一致。建议要把同一张试卷做上两遍以上。各科都存在这样的现象，题目做错了，老师讲过了，下次还是接着错。俗话说“书读百遍其义自见”，做题也是一样的，错过然后老师讲过的题目，也可能只是一知半解，或者印象较浅，隔断时间再做一次，无论是否能做对，印象都加深了。下一次遇到做对的概率都大大增加了。

反复做几遍历年真题

最后，英语和其他各科都一样，并不是很难学的科目，也不是很简单的科目。不肯付出全力，不肯坚持到底，很难学好。距离高考目前也就大几个月的时间了，再“苦”上这几个月，未来会很美好的。

高考加油

大家有什么要补充的，可以在评论区留言大家一起讨论。有其他问题也可以在评论区留言。

祝：即将参加高考的各位考生，能考出理想成绩！