有课(现在网络授课对孩子学习是有用还是没有用)

有课，现在网络授课对孩子学习是有用还是没有用？

‖由于当前一些学校的网络授课准备不充分，仓促应战，出现了不少问题。

‖据光明日报教育家杂志社报道:《老师学生吐槽被网课“逼疯”，专家：让老师录课、直播是多此一举》，网友吐槽网络卡、伤眼睛、学生参与性低、上课效率低等等情况。“现在老师的现状：我不想当主播，学生的现状：我不想上网课”。

‖广大学校积极响应教育部“停课不停教、不停学”的号召是正确的，但是理解、操作却出现了一些问题。一是把教师变身为“网络主播”。很多老师都是第一次体验在网上给学生上课，没有什么操作经验，让他们开网络直播难免出现一些失误。其实，应该把教师的职责界定为在线互动辅导，让教师帮助学生学习比较妥当。二是把学生定义为了“直播粉丝”。为保护学生健康，防止学生沉迷电子产品，各地曾出台了严格控制学生使用电子产品的规定，而网络授课又提倡学生使用电子产品，要求学生点赞互动等，加之老师操作不好、平台问题等，不少家长担心孩子的学习效果，并且会对孩子造成不良影响。三是把“停课不停学”错误执行为提前开课。一些学校本来没有到开学时间，却以“停课不停学”的名义提前开始网络授课，不论是讲新课，还是复习，都有违教育部要求。如果网课效果不好，将直接影响学生的学习效果，并且鉴于网络问题、学生家庭条件问题等，网课不可能做到全覆盖。

其实，作为学校，用好国家云课堂、各地教育部门、在线教育机构开放的在线课程资源、或者学习强国足可以让学生接受网课教育，实在没必要单独搞效果不好的网络授课。作为家庭，引导学生做好防疫，养成良好的作息锻炼习惯，做好假期作业，读几本好书，合理观摩学习权威机构平台的教育资源，才是正确的应对之策。

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大家都是看的哪个老师的视频啊？

你好，我是做考研咨询的，希望回答可以帮助到你

考研的高数难度也是有区别的，考数一最难，其次数二，再是数三（数一数三都是考三门，数二比数一、数三少考一门概率论）不清楚楼主考数几，也不清楚高中是学文科还是理科的，我这边就总体说一下吧。

高等数学的话首先要看你的基础怎么样，基础薄弱的话建议先以打基础为主，推荐汤家凤老师的高数，汤老师是南京大学数学系的博士，注重题型归纳总结，而且注重基础，讲的很仔细，非常负责任的老师，唯一算是不足的可能只能说是汤老师讲课带一点口音，不过这并不影响他的讲课质量；如果你的基础相对较好的话可以选择张宇老师的课，上他的课你会觉得课程很轻松幽默，有一种“没想到高数还能这么学”的惊叹，但是题外话太多，知识并不是很体系化，不过锻炼锻炼数学思维还是不错的，推荐《张宇十八讲》。李林的高数，课程十分有体系，不说废话，而且押题很准（18年，19年考研数学押题不想争论这件事，一年押题准别人都在吐槽泄题，两年押题都准证明这个老师还是有两把刷子的）。

线性代数的话这个推荐李永乐老师，没什么好解释的。李老师是清华大学的教授，考研数学的命题组老师，线代大神，如果跟着李老师的课走，扎扎实实掌握好知识，线代部分是可以考满分的。如果你基础并不是很好的话推荐你先看秦静老师的视频课，20多个小时的课，可以先把你带进门。

概率论的话推荐王式安，王老师是考研组的命题人，讲课很踏实，而且也会告诉你当年在命题组编题时的一些思路，跟着他学基本够了。

希望能够帮到楼主(#^.^#)

有必要在网上报辅导课吗？

同是四年级娃的家长，我这个懒妈对报不报辅导班懒得有理：

不报的理由有三没钱

“懒妈育二宝”家里两个娃，还是男娃，我要努力造“建设银行”。所以，辅导班的钱能省就省。

省下来的钱我可以建房，还可以天南地北游。不是有句话说得好，“生活不止是眼前的学习，还有诗和远方！”

没时间

人生苦短，时间有限。就算是海绵里的水，挤挤还能有，那我也宁愿把时间挤出来带孩子去享受大自然，享受快乐的童年！

因为，在即将到来的小升初、中高考，那会夺走孩子的所有时间，连吃饭睡觉都要用挤出来的时间。

没精力

孩子有孩子的乐趣，我有我的热爱，不想被辅导班所束缚，把精力都奉献给题库和试卷。

我宁愿把有限的精力投入到最无限的创造想象中去，带着孩子奇思妙想、异想天开！

可是，我报的理由也有三能力弱

某个科目，孩子学起来比较吃力，课堂上的内容短时间内不能完全掌握。而家长又不懂教育，不会辅导。为了让孩子跟上大部队，在别人休息的时候，我们还需要勤奋努力！

想超越

在某些方面，孩子学有余力，孩子深究兴趣浓厚，希望在这方面能有的放矢，成为孩子的特长或招牌。在学校，教育面向全体，无法实现这个理想，那就报辅导班吧！

爱做题

孩子的乐趣就是做题、学习、上课，喜欢解出难题后的那种愉悦、自豪、成就感。没有其他什么事能让孩子更能如此高兴和快乐。有什么比孩子的快乐更重要呢？那就报吧！不管有多难，也要支持孩子的兴趣爱好！

结：辅导班报还是不报，这都是孩子是否需要，首先要了解孩子，然后再与孩子沟通，最后和孩子达成一致意见。

我是懒妈育二宝，真诚地与您分享孩子成长和教育的经验。如果你对我感兴趣，就赶紧“+关注”吧！一起聊起来！

本科生在什么情况下只有毕业证？

我觉得这个问题提问的非常好，也希望能被更多的人看到。

在这里也告诫一下，即将踏入大学的孩子们：

不是考上大学就完事了。高中压抑了三年，大学就开始放飞自我了。如果你大学想就这样混过去，现实会给你当头棒喝的，比如

1、严重的会直接被退学，也就是你被学校退货了；

2、你会拿不到毕业证或者学位证；

3、你找工作的时候发现没有一技之长，很难找到满意的。那时候你才发现当你在打游戏，别人在努力学习编程的时候，你当时的不以为然和嘲笑，现在自己才是最讽刺的。

4、当你后悔莫及心里只有一件事，想学习的时候，可能已经晚了。所以不要亡羊补牢，还是日常积累的好。

至于什么情况会拿不到学位证，我们可以先看一下北京大学和中国人民大学对取得或者不能取得学位证的规定，总结起来：

1、未获得毕业证书，或经校学位评定委员会审查认为不能授予学士学位者，不授予学士学位。

2、有严重不符合社会主义价值观的言论或者行为，不给与学位证。

3、考试中有作弊行为，则不给予学位证。

4、在学校期间有违反国家法律或者记过处分的，则不给予学位证。

其他学校也有其他的一些规定，比如：

1、学生在毕业答辩期间，毕业论文不合格，则不给予学位证。这个现在在很多学校也是通用的。但是毕业论文只要认真做，一般都会合格。

2、有的学校规定，英语四级成绩不合格，不给予学位证。当然现在这个限制条件很少了。

当然很多学校也是和北大一样，有人性化的处理，也并不是说暂时取消就永远拿不到：

因违反学术诚信受到过记过(含)以上处分者，在毕业当年不授予学士学位。学生可在获得毕业证书后下一学年春季学期的4月1日至5月31日之间提出授予学士学位的书面申请（过期不予受理）。

你认为上网课是用有线电视移动还是电信？

上网课:有线电视、移动宽带、电信宽带三选一，个人认为还是选择宽带来上网课。

1.有线电视。

一般电视是直播或者录播。

录播:就是提前把录好视频，然后在约定的时间短来进行播放，不可以进行实时在线互动。既然是网课，如果要达到跟现场上课的效果，尽量还是能在线互动的好。

直播:每天的新闻联播就是直播的形式，举办的全国性会议或者大型会议、新闻发布会、演唱会等具有实时性的内容才会采用直播，而电视直播需要特殊的播音室，普通的人员很难布置，不可能使用上，因为一个专业的播音室是需要设备和人员配合的，价格昂贵。普通的网课，是达不到这样的条件的。即使学校建设一个，在疫情期间让老师聚集在播音室，也是不太安全的选择。

2.移动宽带网络。

移动宽带网络的发展比较晚，但是它的发展速度确实非常迅速，依托强大的信号基站，几乎实现了全国无缝的移动网络。即使它的有线光纤线路没有覆盖到，那手机移动4g信号也覆盖到了。

中国移动、中国联通、中国电信，移动一直都是老大。4g数据的速度已经远远超过了早期电话拨号上网的速度。虽然可能每个地方的基站密集度不一样，但网络基本都能连接到，无非就是快慢体验不一样。

因此，依托强大的移动基站，无论是授课者网络直播，还是听课者都有基础的网络条件，基本能实现网课的所有条件:有4g以上网络、一部手机。

3.电信宽带网络。

电信宽带曾经是一方霸主，覆盖全国。很多家庭都装了电信宽带，其稳定性特别好，价格比较合理。

它同样有4g以上手机基站，还铺设有光纤线路到家。

光纤线路永远是网络的最佳选择，网课如果有条件的话还是用有线网络，但电信宽带目前也是有地域条件的。很早就就有了北网通、南电信两分网络天下的说法，就目前来讲也是（现在网通已经变成了联通宽带）。

再者电信的手机号使用是不去中国移动中国联通的，按照用户群体得大小来讲，它似乎也是有限选择，网课的使用者还是根据自己的位置来选择最佳运营商。

综上所述:

就目前来讲，似乎移动宽带有很大优势：一个是强大的手机号用户群，一个是有线光纤线路的覆盖率。有线电视的使用环境限制、电信群体及地域局限性都不是最佳的选择。

就目前发生的疫情期间来讲，要开展有效得网课活动，4g以上手机移动网络是最佳选择。一部拥有4G以上网络的手机就能游走天下，更何况马上就要步入5g时代啦！[大笑]