跟谁学网课(英语基础差四级一直没过)

跟谁学网课，英语基础差四级一直没过？

您好，我是奇妙君，很高兴回答您的问题[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

跟谁学网课(英语基础差四级一直没过)

我的建议是如果经济允许的话，自制力不够强，可以报几百块钱的网课学习。如果经济不允许，自制力强，可以通过淘宝闲鱼或学长学姐等渠道买几块钱网课。

我是一名大三学生，英语基础中等，我来说说自己考四六级的经历。我第一次考四级没有通过，差了几分，于是通过刷题来弥补，第二次通过了。但是我认为自己第一次没通过是不了解做题时间，导致时间不够用，第二次就知道了，通过做题也了解了出题一些规律。第一次考六级没有通过，六级还是比四级有难度的，再加上我复习时间比较少，那段时间还在考驾照。第二次考试我专心应对，在闲鱼上买了3.9的视频课，包括了考虫，有道，新东方，文都等各大机构，每家机构内容都大致相同，我选择了只听新东方的，不得不说，视频很有用，老师通过分析多年考试，作文方面通过话题来学习，要求背诵常用的句子，阅读通过议论文，故事等体裁来分析出题方向，翻译则通过分拆句子，转换句子来解析......各方面全面分析学生可能遇到的问题以及解决方法。还有常用词汇和长难句课，只要跟着老师的节奏，学习本身能力和技巧都能得到提高。

为什么我要说有经济条件，没有自制力要几百块钱网课呢，因为几百块钱网课，不懂的问题可以随时问，有老师督学，还有同学们相互鼓励，自然激励自己去学习，而几块钱的网课，虽然内容很全，但是如果自己不能够合理安排时间去学习，没有自制力，是得不到提高的。

如果上次四级考试差的分数不是太多，有400分左右，完全可以靠自己学习，摸索一些技巧，如果差的多，就要考虑报网课学习。

以上就是我的建议，如果还有什么问题可以给我评论留言哦[机智][机智][机智]

希望你逢考必过[灵光一闪]

天天上网课？

天天上网课，肯定有用。效果因人而异。

一）为什么要上网课？

【1】特殊时期的特殊学习方式。停课不停学，疫情时期，也只有网课学习才能达到教育的目的。

我们学校是教研室统一安排的学生学习课程表，2月10号开始统一听优秀老师事先录好的网课。后来老师们经过网络培训尝试直播教学，通过钉钉群里老师们讲课和打卡布置作业或者家校本布置作业，慢慢的老师和学生们也适应了。一直到现在还在继续网课学习。

【2】如果不上网课，学生自己在家，缺乏老师的指导，不知道如何学习，两个多月的时间岂不白白浪费了？教育部提倡的网课学习很有必要性和重要性。

经过两个月的网课学习，我校于4.10号在钉钉群里举行了云考师。各科老师精心批改，虽然总体成绩有所下滑，但平时在学习上严格要求自己的学生成绩还算可以。

【3】网课学习也是没办法中的办法，唯一能够解决学生学习的一种特殊方式。随着社会的进步，线上学习也是社会发展中必不可少的新型学习方式。

无论是老师或者学生，经过这一段网课学习，尝试了新型学习方式，对于以后的线上学习很有帮助！周末或者假期学生可以自己网上学习，不受时间地点约束。

二）怎样上好网课？

【1】听老师统一安排，有步骤，有计划的学习。【2】学习态度端正。网课学习学生必须做到自律，即使老师不在现场，学生一定对自己严格要求。按时听课，认真完成作业，如有不会，可以微信群问老师，或者课堂连麦。【3】家长要全力做好后备工作，网络畅通，学习环境幽静。家长起到监督作用！

三）网络学习的效果如何呢？

经过阶段测试，网络学习效果不如课堂。因为网络学习老师和学生做不到有效互动，学生学习环境封闭，学习氛不围浓厚，加上学生自己缺乏自律能力。

自律爱学习的学生并没有多大影响，但大部分成绩不如课堂。况且长期看手机学习，对学生视力也有影响。但在这个特殊时期，任何学习方式也替代不了网课学习，学总比不学好吧！

结束语：

虽然网课学习效果不如课堂，但@幸福密码128771819 ，我觉得，这种学习方式势在必行，有了这一阶段的尝试，相信以后老师和同学们还会在周末或者寒暑假，充分利用这一方式作为课堂学习的辅助。网课学习与课堂学习相结合，达到多种方式并用，获得良好的学习渠道，对老师和学生都是很好的锻炼。以后有必要作为课堂学习的补充！

关注@幸福密码128771819 ，让我们共同探讨教育中遇到的问题，谢谢！

网上授课孩子不认真听？

在家上网课的困难，主要有这些：

1. 很多孩子仍处在“假期模式”。

好玩的春节假期刚刚过去、缺少“开学典礼”的仪式感，再加上孩子上学的地点是最舒服的家里，他们确实很难切换到“学习模式”。

2. 学习环境秩序感的破坏。

学校给孩子形成了强烈的环境秩序感：学校就是学习的地方，家就是吃饭睡觉的地方。而家里有什么呢？爱打游戏的爸爸、爱看电视的妈妈、舒服的沙发、好玩的玩具，等等。这些都破坏了孩子习惯的学习环境。

3.学习工具的诱惑。

心理学上有一个专门的名词叫做“固着效应”，是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向。手机、平板、电脑，通常都是孩子用来玩游戏、看视频的。当忽然用来学习的时候，孩子们难免会有分心。

4. 网络课堂带来的参与感降低。

在教室的时候，好的老师懂得怎样运用目光接触、手势引导、位置变换和肢体碰触来提高学生专注度，但这些技巧在网络课堂上难以实现。

那在延迟开学的大环境下，如何引导孩子快速适应网课学习模式，找到假期弯道超车的秘籍？

为此小明老师总结了一些网课学习心得，希望以此为饱受“网课折磨”的学生和家长提供参考经验。

1. 家长要和孩子一起摆正心态

家长要给孩子足够的时间，去适应网课的形式。同时也别忘记提醒孩子，上网课时不能特别专注是正常的，我们一起找到解决的办法，慢慢就好了。

2. 帮助孩子制定一个作息表

首先，可以根据老师发出的具体课表，统计学习任务，定下每天的作息表。这一步并不多余，能让孩子了解到自己到底有多少事情要做。

其次，要和孩子一起将目标分解成具体的步骤，进行量化。这一步能有效预防和治疗拖延症，让孩子立刻行动。

每天对是否有按照作息表作息进行记录，爸爸妈妈每天做好记录、每天复盘学习成果，调整学习内容和节奏。

3. 给孩子安排一个新的学习环境

家长需要给孩子辟出一个专门的、没有其他任何干扰的上课区域。这个区域不能有除了课桌和学习用品以外的任何东西。这样做的目的是重新帮助孩子建立一个新的空间秩序。吃饭、睡觉、玩耍、学习，都要有专门的区域。

4. 注重学习的启动仪式

为什么上课之前要打铃？就是一个“学习启动”仪式，告诉孩子，接下来要上课了。在家也可以有这样一个小形式，比如设置一个小闹钟，这样的仪式会让孩子慢慢形成一个新事物之间的联结：闹钟响了=学习。

5.提前做好软件准备，让孩子处于正式的学习环境中

在上课前准备好电脑或平板，并登录好账号，督促孩子准备好相关的书籍和文具，提前几分钟坐在桌前，更快进入状态。

6.让孩子穿较为正式的衣着

在家里，穿着宽松的家居服或者睡衣，肯定是最舒服的，可是，却会使整个人看上去非常懒散，没有干劲，影响孩子的学习状态。所以即使是在家上课，也要给孩子穿戴整齐。

7. 家长注意自己的行为

在孩子上课期间，如果家长和同学同处一个空间，家长最好也是学习状态，可以拿一本书看，或者戴着耳机也上自己的网络课程。孩子上完课，可以鼓励孩子讲一个课堂上学习到的知识点，如果孩子愿意分享，一定认真倾听并表示感谢，如果孩子不愿意分享，不要强求。

8.课后多锻炼

在孩子上网课时，很多家长都有一个普遍的的担心，害怕孩子长时间对着屏幕，会造成视力下降。

所以在下课时间，一定要让孩子活动一下身体，选择不需要使用眼睛的放松方式。课后仍然盯着手机看，既不利于身体和眼睛的健康，更影响后续的学习。

虽然网上教学是抗疫期间的不得已选择，为了孩子，我们也要努力克服困难，多加引导和陪伴。

相信通过老师、孩子和家长的共同努力，家长能平和地陪学，孩子能有条不紊地上课，获得更强的学习能力。

比较专业的在线授课平台有哪些？

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