卡路里简谱(但是五音不全怎么办)

卡路里简谱，但是五音不全怎么办？

每天十分钟视唱练耳便可解决，增强小二度和二度的听觉练习，我们的耳朵功能远超想象

小辫子大学时常常五音不全，尤其是宫（Do）商（Re）角（Mi）徵（So）羽（la）的徵和羽，一首歌之中时不时会有几个半音小二度的偏差。这是15岁乃至于成人后才学习唱歌的通病，原因在于儿童时期缺乏音乐提供的音阶认知环境，缺乏音阶音差的被动锻炼。将五音不全的缺乏本质，补上来就可以解决。

针对于五音不全，音乐艺术之中有一门专门用来解决这个问题的学科，叫做——视唱练耳。视唱练耳，就是为了训练我们的音高认知，增加音阶练习。五音不全不是什么无法解决的问题，大部分情况下，职业歌手的Live也普遍存在半音小二度的演唱偏差，甚至于一度偏差都有，这也是Live和修音的差异源头。我们普通人完全可以通过训练达到90%以上的音准演唱能力。

音准可后天修正的原因，是因为人耳的器官功能超出我们想象的强大。人耳可以在一瞬间将音乐分解为单纯的单音音符，不论一瞬间的编曲配器如何复杂、和弦如何复杂，声音信息量有多大，人耳都可以自动对所有声音进行单音拆分。人眼是没有耳朵这个分解功能，我们只能看到两种颜色混合产生的第三种独立颜色，不存在光学和弦。理论上，后天可以弥补拥有相对音准能力。

所以，每个五音不全的正常朋友，只要不是大脑听觉神经受损的个例，都可以完成音准的学习，都有机会演唱出正确音准的歌曲，需要的只是正确的训练方向。这里给出具体的学习方向如下；

1：小二度练习；

五音不全的核心，是对于音高体系没有认知能力。而小二度是构造整个音乐音高体系的基本单位，我们可以不用着急去弄懂什么是十二平均律，我们只需要知道核心一点：一个key = 一个小二度 = 一个半音。

我们常听到职业歌手说“老师，降一个Key”，在音乐之中意义就是指整体歌曲的音高，全部降低一个小二度，也是降低一个半音。声乐之中，一切的演唱音高关系都是基于小二度来完成构造的，小二度就是最基本的音高单元，他构造了我们熟知的八度、三度、五度、七度等等一切音高关系。

所以，正规的视唱练耳一定是着重从小二度开始训练的。而不是我们熟知的1234567代表的“Do、Re、Mi”，凡是视唱练耳只让你学习doremi七个音，都有水货的嫌疑。因为他们漏掉了八度之中的另外五个半音，一个八度不只是七个音（白键）+循环，而是还有五个半音（黑键），而半音的忽略往往是造成我们音准偏差最严重的源头。

小二度在视唱练耳的学习之中先入为主很重要，这一层捅破了，才能让后来的视唱练耳学习更快速，更具有体系化。也是我们打破五音不全，锻炼强大的耳朵第一步要做的事情。这里给出具体的用手机训练小二度的方法：

1：苹果用户请打开手机“《库乐队》”的midi模拟键盘；安卓用户请下载《完美钢琴》，打开。

2：男生按照如下顺序点击：按标有C3的白键->按紧贴C3的黑键->按C3白键。

3：女生按照如下顺序点击：按标有C4的白键->按紧贴C4白键的黑键->按C4白键。

这个白键和黑键之间的音高差就是——小二度，也是一个半音，也就是一个Key。我们用两种方法来完成小二度的训练，一种是唱谱法，一种是啦啦法。

1：按白键时唱“Do”（中文“多”的音头），按黑键时唱“降Re”（“瑞”的音头）。

2：弹一遍，唱一遍：do-降re-do。

3：模拟钢琴演奏的音高，必要时可以录下来，然后对比校正。

4：如果无法确认自己演唱是否正确，请下载一个实时记录音高的软件。苹果用户推荐：《Nail the pitch》安卓小辫子就不知道啦，有知道的大大可以在评论区说一下，多谢。用实时记录音高的软件，来检测自己的演唱，是否是贴着一个半音区间。在音高检测软件左侧的音高上，应该是C3-C#3-C3。高了，或低了，都可及时调整。

这个方法可以训练我们对于半音的认知，因为唱出来音高唱名，当我们看到简谱时，比如会基于小二度去构造二度。这是强化我们半音记忆的最好方法，每天连个三分钟就行。

第二种方法：啦啦法。

1：不管按哪个键，都唱“啦”。

2：依旧要模拟钢琴演奏的音高，把音唱准。录下来对比，不断校正。

这个方法适用于训练，演唱之中对于半音认知的深度记忆，因为毕竟我们演唱时不是用doremi而是具体的歌词，啦啦啦就可以完成一次深度记忆，模拟更真实的演唱环境。

我们练完之后，还有进行第二步，下行小二度练习。刚刚的黑白键组合只是上行的小二度，同样我们需要对下行的小二度做同样的联系。

1：男生依次按：C3白键-C3左边的白键B2-C3白键。

2：女生依次按：C4白键-C4左边的白键B3-C4白键。

钢琴越往右表明音高越高，是上行。钢琴越往左表明音高越低，是下行。下行的小二度练习和上行一样，都是用唱名和啦啦啦去训练。每天练个几分钟就可以，直到任意音高都可以演唱出半音音高为目标。

2：二度练习。

二度音的本质就是两个小二度的叠加音差，也就是Do和Re之间的音高差，在钢琴上也就是C4后面的白键D4，二度音是音高认知之中最为常用的音程，因为doremi七音五个音都是基于二度音的提升完成确定的。do和re，re和mi，fa和so，so和la，la和si这五组音符差都是二度。

二度的练习与小二度一样，也是唱音名和唱啦一致，但是需要用多个调式完成训练，小二度娴熟之后同样可以完成。

小二度和二度，是视唱练耳之中打下音高体系的两大地基。因为所有简谱上的单音音高都可以用二度和小二度勾兑出来：

小三度=小二度+二度；三度=二度+二度；简谱1和3的音高差；四度=二度+二度+小二度；简谱1和4的音高差；五度=二度+二度+小二度+二度；简谱1和5的音高差；六度=二度+二度+二度+小二度+二度+二度；简谱1和6的音高差；七度=二度+二度+二度+小二度+二度+二度+二度；简谱1和7的音高差；八度=二度+二度+二度+小二度+二度+二度+二度+小二度（全全半全全全半）；简谱中音1和高音1的音高差；

所以本质上，五音不全的核心是对于小二度、二度的认知不够清晰，不能知晓用多少的音高记忆去分辨不同符号代表的音高意义。这就像我们学习写字一样，得知晓基本的横竖撇捺，才能完成组合和后续的学习。

音乐也是一种学习的过程，只不过是基于听觉的学科，他需要一定的基础入门和引路人，和我国音乐基础教育过于薄弱有很大关系。相比之下欧美的老百姓对于音高的认知普遍更好。

这里仅仅是给出解决五音不全、视唱练耳的思路和潜在学习逻辑，作为一门学科，视唱练耳的内容并不是短短两三千字即可完成。大家可按需检索视唱练耳有关知识。B站有专业知识分享，检索“视唱练耳”即可。

祝大家都能找到属于自己的绝对音准天赋。

中国流行乐坛上一些粗俗低劣歌曲禁而不绝？

最近关于这类问题出现的比较多，李荣浩的“网络歌曲观”，乐队综艺中的“鄙视链现象”等等，在这里题主再次提出这样的质疑，首先需要肯定的是有渴望美好的意愿，这必须要认同和赞美，但终归还是有些年少轻狂，入了些误区，也透出了些不自觉的优越感。

首先，必须承认国内流行乐坛近来没有太多惊艳之作，远远不如之前百花竞放的壮观；

中国流行乐坛早期从“南张北谭”到“四大天王”，从“涛声依旧”到“时间都去哪儿了”，从罗大佑李宗盛到周杰伦陈奕迅，好像从某个时间点开始，一切繁华好像就此戛然而止，音乐综艺层出不穷，经典歌曲却再难出现，虽不至于像题主说的那样几乎绝迹，但零星的亮点依然破不开这颓败的阴霾，这是现状，也是事实，无法辩解。

但是星星之火足以燎原，从很久之前毛爷爷就做过批示，我们应当坚定的相信，光明终将到来，更不用说一切都在慢慢复苏慢慢生长，邓紫棋一曲《泡沫》横空出世，华晨宇毛不易双双亮剑，一切都已在路上，未来可期。

其次，韩寒曾经在一场辩战中说过一句很经典的话“什么坛到最后也都是祭坛,什么圈到最后也都是花圈”来讽刺各种圈子文化，听起来很解气，但细细想，略显偏颇。

就像题主提到的问题，为什么粗俗低劣的歌曲为何禁而不绝？题主是对粗俗低劣的歌曲有多么深恶痛绝，非要赶尽杀绝，难不成生活中真的做到了“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，大概率都是没有的，只是听到的看到的接触到的多数没有达到期望的那么高，就算周杰伦的新歌也是“骂声一片”，发出的抱怨也多数是一片附和赞同，便多少有了些优越感，这无可厚非，但终归不是正途。

王菲在春晚唱响《传奇》之前李健的歌属于小众群体的歌，多在一部分人中流传，但王菲把这首歌带到了春晚的舞台上，大众知道的人多了，才开始觉得这个人的音乐不错。赵雷的《成都》突然火了起来，火到大街小巷都要在成都的街头走一走，才想起曾经很久之前就有人说“赵雷不火，天理难容”。那这样的人有多少呢，可以毫不犹豫的说有很多，很多很多。

他们不是不好，只是不火，但是在那个属于音乐的圈子里真正有实力有能力的人还是可以存活下来的，哪怕只是用音乐的形式，所以每份高雅都要用心去筛选，用努力去赚取的，别太妄想让人喂到嘴边。

最后，宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。严于律己，宽以待人就好，高雅也好，粗俗也罢，阳春白雪如何，下里巴人又如何，每个人的生活都是自己的，你眼中世界的样子就是在尘世间你的模样。