小池的意思(小池指的是什么意思)

小池的意思，小池指的是什么意思？

《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。

小池的意思(小池指的是什么意思)

全诗的字面意思：泉眼之所以悄然无声，是因它舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。小荷叶才刚从水面露出尖尖的角，却发现早就有一只小蜻蜓立在它的上头。

全诗如下：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

赏析：

这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。

第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。

第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。

三、四句把焦点缩小，写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略春光。小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”，以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉那稍纵即逝的景物。

3岁孩子一首古诗？

【梅鹤读书的经验】我喜欢古诗词，能背一千多首，也曾经教我儿子背诗，下面我给大家分享我的经验。

1、教孩子读诗要“有图有真相”

教孩子读诗的时候，首先选择一些郎朗上口的古诗，可以从《千家诗》或《唐诗三百首》中去选。其次，要选一幅符合那首古诗词意境的图画给孩子看，比如骆宾王的《鹅》、杨万里的《小池》都是画面感极强的。要告诉孩子图片上画的是什么，诗里又是怎样写的，把诗的大意讲给孩子听，像讲故事一样，其实，每一首古诗词都有自己的故事。每次带孩子读熟后，把图画收集起来，下次读诗的时候还让孩子看着图画读。孩子记忆力好，很快就会背的。

2、多听多读，熟读成诵

孩子玩玩具时，做游戏时，可以放一些童声朗读古诗的音频给孩子听，不必要求孩子刻意去听，当做背景音乐就好，孩子听的多了，不知不觉就会跟着读。时间长了，你就会有意想不到的收获，有的诗自己明明没有教过，可是孩子会背。两三岁的孩子，带着他多读就好。

3、不要低估孩子，不要误导孩子

孩子心理单纯，记忆力好。我们不要低估孩子的能力，也不要误导孩子。在孩子的眼里，没有这个好、那个不好，没有这个好背、那个不好背，没有西瓜好吃、西红柿不好吃。孩子眼里的好与坏，实际上是我们的言语有意无意之中误导了他，而这样的话，孩子经常听一次就记住了。所以不要再孩子面前说这首诗长了、短了、难了、简单了之类的话。

4、背诗不要纠结于理解记忆

不管多大的孩子，背古诗词不要纠结于让孩子理解背诵，背过了就好。一首经典的古诗词，可能是诗人经历了宦海沉浮、国破家亡、九死一生才写出来的，不知经受了多少苦难。其中的含义，孩子是理解不了的，别说孩子了，家长、老师也未必能理解的了。所以，背过了就好。随着他年龄的增长，阅历的增加，在某一天某个情境下，他可能会突然体会到那首诗写得真好。

上面是我教孩子背诗的体会，欢迎大家留言讨论。

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